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白衣少年抬头似笑非笑的看着青袍男子，“你看见她死了吗？”
皓澜湖被苏涣和穆家的人封锁起来，平头老百姓都无法靠近，但是上玄学院预备首席之死的消息却是没有封住。
他这才反应过来穆茵茵身上都湿了，还奔波了这么久，再加上情绪激动才会咳嗽。
记得那是五年级的时候，有一次老师忽然让我们转头看看窗外。于是，我们看到的便是已经身为校长的他在捡地上的纸张、空瓶子还有塑料袋。那一刻，我着实被震撼到了，毕竟从来没见过哪位老师这样做过。同学们倒是会时不时地打扫卫生，而语文老师看着我们一脸懵逼的状态，很是满意，接着便开始了他的演说。大概内容总结起来就是：看看人家都当校长了，还在做卫生，再瞧瞧你们，平时随地吐痰丢垃圾，一点也不讲卫生，你们以后也要做到看见垃圾能随手捡起来，这是一种美德，你们应该发扬，要以校长老师为榜样。最让人崩溃的是，他说就说了，居然还要让我们写五百字的随心感想。那时候他话音一落，回过神来的同学们瞬间哀嚎声此起彼伏，可能心里都在骂，简直见了鬼了，这是什么奇葩操作？好魔性，特别是对于那些成绩不太好的同学来说，简直又多了一项作业，跟噩梦也差不多了。
同学们虽小，却也懂得感念。人啊，向来都是欺负弱者，自古以来皆是如此。尤其像我这样家境不好，身体又有残缺的，老师不愿帮忙，有时这种不帮忙甚至会催化成山崩海啸般的后果。同学们会往我的书桌板凳上吐口水，最明显的就是上完厕所回来的同桌以及前后左右的同学，各种羞辱不断。我的座位靠前，老师就算下课看见了也不会管我更不说我告的状。老师们只是看着我，眼里有笑意，那是一种世人常见的、理所当然觉得我就该被如此对待的笑，那是一种顾及爷爷身份而自己不愿出手的表情。后来，我选择了打架、骂人、反击，他们怎么对我，我就怎么回敬他们，彼此攻击对方的敏感点，用那杀人不见血的话语谩骂。
回忆起上小学的日子，那比赛交作业的紧张，看谁又快又好的暗自较劲，还有考试时查看成绩的期待，这些似乎都是优秀同学、尤其是优等生之间心照不宣的游戏规则。那些得意的笑容，调皮的眉眼，一个眼神就能读懂对手的心思。当我比别人快，又是满分时，那种感觉，我想我是喜欢的，成绩于同学而言确实像是个加分项，自然而然地就被贴上厉害的标签，蕴含着太多的意义，哪怕是我也享受其中。
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数学老师，似乎总喜欢在课间午休时忙碌地布置作业。她在黑板上奋笔疾书，我们则在下面紧张地抄录着，然后计划着利用那点闲暇时间去完成。她身上有着大多数数学老师都有的那些“通病”。
如今回想起来，那些日子充满了挑战与成长。袁老师用他的严格和执着塑造着我们，让我们在语文的世界里不断探索、进步。而我，也在这个过程中学会了责任与担当，学会了坚守原则。那一段岁月，是我们和袁老师共同书写的珍贵记忆，如同一束光，照亮了我们前行的道路，。
到了家，爷爷给了我一个脑瓜崩，很疼。他自己很生气，对我说：“别人打你，你自己没有手吗？没有嘴吗？没有脚吗？干就完了，输赢都有我给你撑腰，在自己家门口都能被打，你也是个人才。人善被人欺，马善被人骑，你知道吗？你越是被欺负不还手，别人就会得寸进尺，所有忍让要看对象，像这样的完全就不值得，你这样的情况我只会帮你一次，你自己要心里有数，你被欺负的时候，在你成长的道路上只会多不会少，你还击别人越凶，别人就越不敢惹你，世人不是有句话说吗，光脚的不怕穿鞋的，你就很厉害了，你脚都不一样，你到底在怕什么。记住，别人敬你一尺，你敬他人一丈，对你不好的你就双倍的还回去，别人怎么攻击你，你就怎么攻击他，以后这样的事情要学会自己处理，不要让我听到或者看到你退缩怂包的样子。”
有一瞬间，我发现自己正在头脑中构思该如何修缮它。重新铺设地砖，添置一个公共卫生间，再把法桐树从苗圃移回来……但下一秒我就否定了这个念头。
她们没有立即接话，过了好一会，汐月才缓缓开口道：
“天晓得。”她故意的，“接着说。除了这份遗嘱，还有什么？”
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由尚未加入正式兵团的新兵和负责训练新兵的教官组成，新兵毕业后可以选择加入其余三大兵团。
追着快马，姜宁又来到了驻屯兵团的分部，亲眼看到那个“自由之翼”进入到了里面，外边还栓着一匹马。
听到这个熟悉的名字，姜宁眼睛里终于露出笑意。
这时候，眼前的全息光影不知道从哪里冒出一个视频弹窗。
全息光影太过真实，这一幕就如同在他的眼前完美呈现。
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